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浅析问题导学下初中地理教学的构建
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摘要
近些年来,随着新课程标准的不断改革,教育体制和教学理念也在不断的改进和完善。在素质教育的大背景下,传统的教学思想已经不能满足学生的学习需求。如今的教育教学也不仅仅只是理论知识的传授,更多的是培养学生的各项能力,提高学生的综合素质。对于初中地理教学来说,教师要明确教学目标以及教学任务,让学生在学习过程中得到真正的提高。本文主要谈谈问题导向下初中地理教学的构建分析。
作者
安再康
机构地区
贵州省威宁自治县观风海镇七舍小学
出处
《学生·家长·社会》
2020年第2期136-136,共1页
关键词
问题导学
初中地理
构建分析
分类号
C [社会学]
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