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新时期幼儿自理能力培养策略探析
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摘要
幼儿阶段孩子们的的年龄小、自理能力较差,生活中的大多数事务要靠家长或者教师来完成。长此以往就容易导致他们产生依赖心理,不利于他们的长远发展。幼儿教学中我们就要重视他们的自理能力教育引导,让他们能够养成独立的自理意识与自理能力,通过幼儿园教育与家庭教育的结合来深化他们的学习体验,不断提升他们的独立意识与自理能力。
作者
潘仙凤
机构地区
贵州省三都水族自治县第二幼儿园
出处
《学生·家长·社会》
2020年第2期134-134,共1页
关键词
幼儿
独立意识
自理能力
教育
分类号
C [社会学]
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学生·家长·社会
2020年 第2期
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