初中语文课堂导入技巧应用

导入是课堂教学的重要组成部分,对于教学质量提升方面的作用不可忽视。但从实际的初中语文课堂教学来看,较多老师都习惯性的直接讲授新课,或者固定的采取某一种导入方式,这样的导入教学意义并不大,无法将学生带入到新课的学习中,不利于学生语文学习的不断推进。本文对初中语文课堂导入技巧的应用进行了探讨。