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初中美术教学中情感教育的渗透

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摘要 美术是一门内涵深刻的艺术学科,学生在学习此门学科的过程中,除了需要掌握丰富的美术知识、绘画技巧外,还需要对美术作品中蕴含的情感进行感知。因此,这就需要老师从以往的讲解教学中走出来,加强对情感教学方法的运用,帮助学生进行深入而全面的学习,丰富学生的情感世界,健全学生的思想情感,促使学生美术核心素养的不断提升。
作者 陈燕
出处 《学生·家长·社会》 2020年第2期371-371,共1页
分类号 C [社会学]

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