新课程理念下小学生习作创新评改的有效策略与实践研究

新课程理念提出小学生习作创新评改,作文教学改革是一项长期而又艰巨的任务。培养学生的创新精神和创新能力是时代的要求,是教育教学改革的出发点和归宿。本文主要探讨在新课程理念下语文教师应怎样用发展的眼光,站在21世纪、培养新型人才的高度,走习作创新评改教学之路。