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农村学校中老年教师信息技术应用能力提升策略
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摘要
现代社会不断发展进步,教师作为支撑我国教育事业发展的核心动力,注重教师的综合素养培养,帮助教师提升自身的信息技术能力,是中老年教师要想实现发展进步所不能忽视的工作。针对目前教师在课堂指导阶段存在的诸多问题,农村学校中老年教师需要反思工作实践,合理利用技术手段不断提升课程教学质量。
作者
唐纪卷
机构地区
广西省马山县白山镇城南小学
出处
《学生·家长·社会》
2020年第2期282-282,共1页
关键词
农村学校
中老年教师
信息技术
应用能力
分类号
C [社会学]
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学生·家长·社会
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