探微农村小学语文课前预习分析及应对策略

近年来,随着我国教育体系改革的不断完善和发展,为满足社会对于综合型人才“德、智、体、美、劳”的基本要求,培养学生的自学能力作为教育教学指标,纳入了对教育工作者的考核范围中,而为更快且更有效的达成上述要求,构建小学自学辅导的教学模式成为了当下教育工作者的首要教育方式,被应用于日常的教学实践中。鉴于此,本文主要立足农村小学语文教学,针对语文自主学习指导存在的问题阐述了自学辅导构建流程,以期为学生日后的深入学习和发展打下基础。