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浅析小学“品德与社会”有效性教学策略
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摘要
在人成长的一生中启蒙教育占据着非常关键的地位,而启蒙教育中的道德品质教育决定着孩子们成长成才未来道路上的重要方向。想要让孩子拥有良好的道德素质就离不开道德情感的培养,离不开品德品质的榜样。本文将通过小学品德与社会教学的相关情感培养模式对小学道德品质情感培养现状及相关培养策略做出一定的分析探究。
作者
李俊卿
机构地区
河南省项城市第二实验小学
出处
《今天》
2020年第10期58-58,共1页
关键词
小学教育
道德品质
道德情感
培养策略
分类号
G [文化科学]
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