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数学思想在初中代数与几何教学中的应用分析
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摘要
数学思想是数学学科的精髓所在,同时也是学生数学素养的培养的重要内容之一。初中数学教学中有效渗透数学思想,能够有效的改善目前初中数学教学现状,为学生综合素养的发展奠定基础。本文从数学思想在初中代数几何教学中应用的重要性入手分析,简要的提出了数学思想应用的几方面策略。
作者
赵鹏飞
机构地区
安徽省淮北市濉溪县新城中心学校
出处
《今天》
2020年第10期120-120,共1页
关键词
数学思想
代数与几何
初中数学
分类号
G [文化科学]
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