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数学建模思想在小学数学教学中的应用研究
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摘要
现如今,数学建模思想已经被普遍应用到实际教学当中。利用建模思想解决数学问题,有助于小学生直观地了解数学疑点,帮助小学生正确解答问题。数学建模思想是一种新型的、科学的数学解题思路。掌握建模思想的解题模式,对于小学生学好数学具有积极影响。因此,数学教师应该合理利用建模思想展开教学,帮助小学生提高数学成绩。
作者
田密
机构地区
重庆市渝北区宝圣湖小学校
出处
《今天》
2020年第10期139-139,共1页
关键词
小学数学
建模思想
应用策略
分类号
G [文化科学]
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