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浅谈高中英语阅读结合思维导图的教学方法——以说明文为例

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摘要 思维导图是一种对信息和知识进行整理、加工和管理的方法和工具,结合思维导图的语篇阅读教学方式能有效引导学生将思维中分散的知识点进行有序组合,能将无关联的知识之间建立联系,将枯燥单一的文字信息形象生动地呈现出来。
作者 王加琴
出处 《今天》 2020年第10期184-184,共1页
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