核心素养视域下高中英语阅读教学探究

随着高中英语教学方式的不断深化,教育目标已经不再局限于学生的学习成绩了,传统的教学理念中,由于学习过分重视学生学习成绩的提升,而忽略了高中生综合能力的提升,使得高中生的英语学习只能用作考试,不能做到学以致用。随着教育目标地不断转变,培养高中生的核心素养已经成为高中英语学科中首要的教学目标。提升高中生的核心素养,有助于高中生提高英语阅读质量,促进英语文章的欣赏,从而掌握英语鉴赏能力。