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核心素养下的高中生物教学初探
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摘要
核心素养是目前所有学科教学的目标。在高考的压力下,高中生物教师也不应该忽视核心素养在教学中的渗透,需要在新课改的实施指导下,改革现有的教学方向,重视学生综合素质的培养,促使学生在获得生物知识的同时,也能得到适应社会综合能力的提升。本文提出了高中生物教学中培养学生核心素养的有效策略,希望能够促进高中生物的教学提升,使学生成为一个高素质的人才。
作者
高强
机构地区
四川省达州市高级中学
出处
《今天》
2020年第10期214-214,共1页
关键词
核心素养
高中生物
教学策略
分类号
G [文化科学]
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任建青.
“研训一体式”新模式助力教师专业化成长[J]
.山西教育(管理版),2020,0(4):67-68.
今天
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