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案例教学在初中道德与法治课堂中的运用
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摘要
初中道德与法治是一门时代性与政治性都比较强的科目,对学生的思想政治观念具有十分重要的影响。道德与法治学科有利于推动学生道德素养、健康心理、法律思想以及公民意识的不断提高,教师选择案例教学法可以有效融合课本内容和现实生活,提高学生学习积极性。
作者
叶松柏
机构地区
营山县法堂小学
出处
《女报》
2020年第5期11-11,共1页
关键词
初中道德与法治
案例教学
现状
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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女报
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