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多媒体在高中历史教学中的应用
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摘要
随着科学技术的不断发展壮大,现代化教学模式逐渐的引进,以多媒体为媒介的技术已经逐渐地走进并影响我们的课堂和学习生活。多媒体在教育领域的应用无疑是锦上添花,尤其是对于历史学科来说,教师借用教学设备,一方面优化教学策略,改革教学方式,另一方面丰富学生的知识结构,灵活学生的历史思维,形成对历史知识的渴望和热爱,使历史变得丰富多彩。下面将重点探讨多媒体的应用策略。
作者
陈图强
机构地区
重庆市北碚王朴中学
出处
《女报》
2020年第5期13-13,共1页
关键词
多媒体
优化策略
高中历史
教学研究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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