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小学语文课堂提问教学的策略探究
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摘要
文章主要针对妙用提问提高小学语文课堂教学效果进行分析,结合当下小学语文课堂教学的发展现状为根据,从小学语文课堂教学中存在的问题、妙用提问提高小学语文课堂教学效果方法等方面进行深入研究与探索,主要目的在于更好地实现小学语文课堂教学的发展与进步。
作者
程小凤
机构地区
重庆市大渡口区马王小学
出处
《女报》
2020年第5期18-18,共1页
关键词
妙用提问
小学语文
课堂教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
王辉.
高中英语教学效果方法研究[J]
.英语画刊(高级),2020,0(3):104-104.
女报
2020年 第5期
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