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作文,想说爱你也可以——小学写作教学的几点思考
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摘要
习作教学是小学语文教学中的难点,如何有效地提高学生的写作水平是我在平时的习作教学中一直努力的重点之一。激发学生的兴趣,丰富学生的生活体验,积累有趣的写作素材,有效的指导学生写作。努力改变“要我写”为“我要写”,逐步培养学生的写作兴趣,提高学生的写作水平。
作者
郑雪芳
机构地区
浙江省兰溪市香溪镇香溪中心小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第1期0004-0004,共1页
关键词
习作
教学
兴趣
积累
素材
方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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何芹,戴进东.
课外阅读在小学写作教学中的重要性[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2020,0(4):44-44.
被引量:1
2
李娇.
新媒介环境下的小学思维导图微作文教学研究[J]
.天津教育,2020,0(8):147-148.
中学生作文指导
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