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自主学习策略在高中语文写作教学中的应用研究
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摘要
培养高中学生自主学习策略教学模式对高中语文写作教学有着明显的促进作用,因此,针对高中作文这项重难点,若采用自主学习策略的教学方式,老师要革新自身的写作指导思维,学生要对自己写作中存在的问题做到心中有数,坚持基础,不断积累,才能从根本上提升学生的写作能力。
作者
戴文
机构地区
四川省遂宁市第一中学校
出处
《中学生作文指导》
2020年第1期0014-0014,共1页
关键词
高中语文
写作教学
自主学习
应用探微
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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