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浅谈语文朗读教学与学生自主学习能力的培养
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摘要
朗读是学习语言的重要途径之一,在语文教学中应体现学生的主体地位,培养学生的自主学习能力,以读为本,让学生在读中理解,在读中感悟,在读中培养学习兴趣,在读中自然而然地积累丰富而规范的语文材料,在读中理解文本,在读中与作者进行情感对话。
作者
尹佣瑜
机构地区
湖北省嘉鱼县陆溪中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第1期0056-0056,共1页
关键词
朗读
学习能力
语言
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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