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基于部编版语文教材谈小学语文阅读教学研究
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摘要
阅读是培养小学生学好语文的关键,通过科学而合理的阅读方法能够帮助小学生养成良好的阅读习惯, 帮助小学生积累更有价值的知识, 这对促进小学生的健康成长具有重要的意义。小学阶段的语文阅读教学活动同样有着极为重要的意义,对于学生掌握更多语文知识、扩增知识视野有着极大的帮助作用。而基于部编版的语文教材展开小学语文阅读教学活动则需要教师加强对于教材的理解程度,以便于结合实际的教学内容开展更高质量的语文阅读教学活动,因此,本文便针对于部编版小学语文教材试论几点有效的语文阅读教学策略。
作者
孙艳
机构地区
新疆维吾尔自治区喀什地区莎车县第六小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第1期0077-0078,共2页
关键词
部编版
小学语文
阅读教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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