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拓展延伸:小学语文教学的自由之路

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摘要 语文教学要提高学生的语文能力和语文素养,关键要抓住语文教学的“根”,要致力于学生对语言文字的理解、掌握、运用、迁移,最终实现“教”是为了“不教”。拓展延伸是语文教学中的一种行之有效的方法,是小学语文教学的自由之路。
作者 孔静贤
出处 《中学生作文指导》 2020年第1期0135-0136,共2页

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