源于生活、归于童心——陶行知的教育思想在幼儿领域的影响

众所周知,幼儿时期的孩子性格特征是活泼好动,拥有丰富想象力,好奇心强,特别喜欢模仿。幼儿阶段是非常重要时期,它影响着儿童智力开发、健全人格,因此越早培养教育,对孩子以后发展更加有利。教育幼儿应该注重“童心”,把教育和游戏结合起来,多开展游戏互动,让孩子在愉悦氛围中学习。本文认为,老师应该尊重儿童爱玩的天性,并根据该特点,因地制宜,使用多种多样的教育方法全面培养幼儿发展。