探究高中语文阅读教学有效性的提高

课程的变革,更为注重各个环节的联系,阅读、写作作为语文教学最主要的环节,其变革和创新的速度应不断的加快。作为高中语文教师要争取用最短的时间,精心地安排好每个阅读过程,合理地进行设置,凸显学生在阅读中的主体地位,创新阅读教学的模式,全面发掘全新的阅读资源,积极地进行改革,优化阅读教学的体系,从多个角度去进行探究、改进,把阅读教学的价值发挥到极致,以延伸知识,开发学生的阅读思维,不再束缚学生,而是达到学生整体阅读素质的发展。