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初中语文教学如何培养学生创造性思维
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摘要
随着时代的进步,当前开展语文教学活动不能只注重传授学生基础知识,同时还要根据不同的教学内容创设不同的教学方式,将学生学习语文的浓厚兴趣充分激发出来,以此培养学生的创造性思维,促使学生在学习语文的过程中形成良好的学习习惯,让学生积极主动参与进语文学习之中。本文以初中语文教学实践活动为例,阐述如何在初中语文教学中实现学生创造性思维能力的培育。
作者
张爽
机构地区
贵州省遵义市新雨学校
出处
《女报》
2020年第5期123-123,共1页
关键词
初中语文
教学活动
创造性思维能力
培养探究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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女报
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