儿童文学在小学语文教学中的现状及对策

在小学语文教材中,重要的组成部分之一就是儿童文学。所谓儿童文学是指专为少年儿童创作的文学作品。儿童文学特别要求通俗易懂,生动活泼。不但要求作品的主题明确突出,形象具体鲜明,结构单纯,语言浅显精练,情节有趣,想象丰富,还要使其内容、形式及表现手法都尽可能适合于少年儿童的生理心理特点,为他们所喜闻乐见。如果能够使儿童文学契合语文教材,将对小学生的语文教育产生巨大的有利影响,可以培养小学生的阅读能力和欣赏美的能力,也可以在此过程中帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观。儿童文学应当吸引小学生的注意力,有一定的知识内涵,使小学生不断地积累自身的知识,得到全面的发展,更重要的是应该契合小学教材。使二者相辅相成,发挥出一加一大于二的功效。文章主要围绕着儿童文学在小学语文教学中的现状及对策展开相关分析,供参考。