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幼儿园音乐活动的游戏化教学分析
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摘要
兴趣是幼儿学习的主要动力,教师们注重寓教于乐的教育理念,将游戏融入到音乐教学活动中,从故事性、参与性、体验性多个方面提升音乐活动的教学效果,打造高效的幼儿园音乐教学课堂。本文将以幼儿园音乐活动的游戏化教学分析为主题,从以下几个方面进行详细的分析和探讨。
作者
王佳佳
机构地区
江苏省海门市瑞祥幼儿园
出处
《学生·家长·社会》
2020年第1期15-15,共1页
关键词
幼儿课堂
音乐活动
游戏设计
开展策略
分类号
C [社会学]
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2
胡永秀.
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被引量:1
3
朱玉.
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.东西南北(教育),2020(13):261-261.
学生·家长·社会
2020年 第1期
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