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提高小学语文古诗教学效率之我见

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摘要 小学阶段的学生身心发育尚不成熟,对古诗的理解能力相对于成年人来说是比较差的,小学语文教师在对学生进行古诗教学的时候一定要注意教学的方式方法,使其能够与小学阶段学生的心理特点相契合,从而有效地提高小学语文古诗教学的效率。
作者 寇永香
出处 《学生·家长·社会》 2020年第1期22-22,共1页
分类号 C [社会学]
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