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高中音乐教育中学生创造力的培养

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摘要 音乐艺术可带给人们十分浓厚的感染力,音乐作品中也存在着作者自身的情感与思想。因此,高中音乐教师可通过带领学生分析音乐作品来培养学生音乐创造力,并通过多样化教学方式来设计创新型教学课程,让学生的创造思维得到充分发挥。
作者 韦成练
出处 《学生·家长·社会》 2020年第1期379-379,共1页
分类号 C [社会学]
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