期刊文献+

浅析小学体育教学中的快乐教学

下载PDF
导出
摘要 随着素质教育的深入发展,小学体育教学的重要性日渐显著,强化学生的体育素养已经成为广大教育者重点研究的课题之一。玩耍是孩子的天性,小学生正值儿童阶段,对于玩这件事情有着特殊的情感。通过小学体育教学,小学生们能够通过“玩”获取更多有益的体育运动知识,学到更加专业的体育健身要领。
作者 袁莉
出处 《学生·家长·社会》 2020年第1期355-355,共1页
分类号 C [社会学]
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部