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探究小学数学课堂教学中应用生活体验式教学的策略

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摘要 将生活体验式教学方法更好的应用到小学数学课堂之中,不仅可与新课改的要求保持一致,同时也可加深学生对于数学知识点的理解,实现数学知识与生活知识的相互融合,有利于学生对知识的理解,有助于更好的帮助学生提高学习成绩,对提升小学整体数学教学工作的质量将有着重要的意义。
作者 肖洁
出处 《学生·家长·社会》 2020年第1期343-343,共1页
分类号 C [社会学]
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