探析初中历史教学中微课的运用

初中历史教学阶段,对学生进行历史知识的讲授时,教师应重视传统教学理念做出全面革新,重视引导学生对知识内容做出积极主动学习与探索,通过知识学习得到情感体验。微课作为全新出现的教学方法,能够通过有限的时间运用生动形象的具体方式对课堂教学知识内容做出有效呈现与展示。因此,教师务必重视对微课加以合理运用,通过微课教学使学生历史学习更加高效,使教学效果与质量切实有效提升。