在初中历史教学中运用情境教学法

情境教学法是与新课改理念要求高度一致的教学方案,将情境教学法应用于初中,历史教学可以全方位增强学生对历史的感知和参与度,在增强学生知识理解能力的同时,训练学生历史综合素养。传统历史教学关注的是教材知识的掌握,学生对知识的理解和认识比较浅显和薄弱,这会给学生的历史学习带来较大的阻碍。情境教学法的应用则能够改变这样的情况,既增强学生的历史学习积极性,又在良好的情境支撑之下训练学生的表达能力以及理解能力,给学生提供一个积极活跃的历史课堂环境,增强学生史学素质。