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探究小学班级管理的策略
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摘要
随着教学改革的全面推进,对于小学班主任管理也提出了新的要求,在班级管理过程中班主任必须树立新的思想观念,采取新的管理手段开展班级管理活动,以此激发小学生主动性,促使学生可以更好地参与到学习活动中。
作者
李雪芹
机构地区
贵州省仁怀市中枢二小
出处
《学生·家长·社会》
2020年第1期296-296,共1页
关键词
小学
班级管理
策略
分类号
C [社会学]
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学生·家长·社会
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