期刊文献+

初中英语听力的现状及教学策略

下载PDF
导出
摘要 听力一直是初中英语中让学生最头痛的一部分,也是初中英语中占比很大的一部分,想要提高英语的各方面能力,提高听力是必不可少的一部分。但是,由于缺乏老师对听力的正确引导,学生兴致不高,导致初中学生的英语听力存在各种问题。因此,需锻炼学生的听力技巧与技能,让其能突破听力过程中语音、语调与陌生知识点等基础难点,并对信息做以有力汲取与分析,借此全面提升听力效率。
作者 付祥明
出处 《学生·家长·社会》 2020年第1期0290-0290,共1页
分类号 C [社会学]
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部