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初中英语听力的现状及教学策略
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摘要
听力一直是初中英语中让学生最头痛的一部分,也是初中英语中占比很大的一部分,想要提高英语的各方面能力,提高听力是必不可少的一部分。但是,由于缺乏老师对听力的正确引导,学生兴致不高,导致初中学生的英语听力存在各种问题。因此,需锻炼学生的听力技巧与技能,让其能突破听力过程中语音、语调与陌生知识点等基础难点,并对信息做以有力汲取与分析,借此全面提升听力效率。
作者
付祥明
机构地区
四川省营山县丰产完全小学校
出处
《学生·家长·社会》
2020年第1期0290-0290,共1页
关键词
初中英语
听力教学
现状
策略
分类号
C [社会学]
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学生·家长·社会
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