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中学美术欣赏教学的策略探究

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摘要 时代在不断的发展,人们的审美也在不断变化,而美术课作为一门贯穿小学至大学的课程,对引导学生审美有着重要作用。中小学美术欣赏课作为培养学生审美的初级阶段,需要结合学生的年龄展开教学。中学美术在新课改推动下在中学教育体系中的地位越来越高,其欣赏教学也得到了中学美术老师们的重视及关注。
作者 邓蔹
出处 《学生·家长·社会》 2020年第1期286-286,共1页
分类号 C [社会学]

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