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探究小学科学教育中如何培养学生的创造性思维

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摘要 在小学科学教学中,教师要充分认识到学生的学习特点和兴趣爱好,对学生存在的问题,要重视起来,及时调整教学模式,积极进行改进。对于培养学生的创造性思维,教师要注意教学方法的趣味性,有效激发学生的学习热情,引导学生养成较好的学习习惯和思维方式,对学习中存有的疑惑要敢于质疑、敢于提问、勇于探究,不断拓展自己的知识积累,培养自己的创造性思维。相信随着素质教育的推广,小学科学课程能够得到更多的关注,也能取得更大的教学进步。
作者 邓世文
出处 《学生·家长·社会》 2020年第1期243-243,共1页
分类号 C [社会学]

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