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探讨小学数学课堂教学中如何实现有效的课堂互动

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摘要 在小学数学教学中,通过良好的课堂互动,可以在很大程度上激发学生学习热情,让学生更加积极主动地参与到数学课堂上,这对于学生数学核心素养的提高有极大帮助。因此,在实践教学中,小学数学教师必须结合学生实际,构建良好的课堂氛围,引导学生在课堂上更好地开展互动活动,促使学生在互动交流中加深对数学知识的理解。
作者 王梅
出处 《学生·家长·社会》 2020年第1期214-214,共1页
分类号 C [社会学]
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