摘要
在中学教育中,班主任肩负着纽带的作用,联结着学校和学生,需要及时掌握学生的思想动向并与学生进行交流沟通。而高中生正处于青春叛逆阶段,身心思想还不够成熟,这就突显出班主任管理班级工作的重要性。目前新课程改革日趋深入,培养学生核心素养、促进学生全面发展成为教育目标,这也在一定程度上对班主任的管理工作提出了更高的要求。文章首先阐述了高中班主任管理工作的重要性,然后分析了高中班主任管理工作现状,最后提出了核心素养背景下高中班主任管理工作的改进策略,包括树立人本管理观念、发挥教师的榜样示范作用、与各科教师协作实施管理。
