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小学语文经典古诗文诵读的教学研究
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摘要
小学语文教师在教学实践之中,应当有意强化古诗文教学,引导学生在经典古诗文诵读中形成和发展良好的语感,提升语言审美能力,发展语文核心素养。
作者
彭婷
机构地区
贵州省织金县金凤街道鱼塘小学
出处
《学生·家长·社会》
2020年第1期346-346,共1页
关键词
小学语文
经典古诗文
诵读教学
分类号
C [社会学]
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万国兵.
古韵古香 诗词悠远 ——小学语文经典古诗文诵读教学初探[J]
.试题与研究(教学论坛),2020(6):137-137.
被引量:1
2
姜海燕.
经典古诗文点亮初中语文课堂[J]
.课程教育研究,2020,0(7):40-40.
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李斌.
经典诵读,芬芳满园——在诵读经典中践行大班德育的有效途径[J]
.学园,2019,0(19):97-98.
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黄静敏.
根植经典 润泽生命——浅谈小学阶段古诗文经典诵读培养[J]
.新教师,2020(4):25-26.
学生·家长·社会
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