期刊文献+

试论小学语文课堂教学中学生思维能力的提高措施

下载PDF
导出
摘要 随着我国教育改革的不断深化,对于小学语文教学来说,要想更好地落实“新课改”,必须不断拓展语文教学领域,特别是将培养学生思维能力上升到战略层面,大力推动小学语文教学改革和创新。这就需要在开展教学的过程中,一定要积极探索更加科学、更加系统、更加完善的教学体系,从小学生的实际情况入手,运用系统思维和创新理念,着眼于破解小学语文教学培养学生思维能力存在的各方面制约因素,重点在创新小学语文教学理念、创新小学语文教学方法、创新小学语文教学模式等诸多方面狠下功夫,通过卓有成效的小学语文教学创新,较大程度提升学生思维能力,不断改进教学质量。
作者 蒙锡敏
出处 《学生·家长·社会》 2020年第1期192-192,共1页
分类号 C [社会学]

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部