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高中化学实验能力培养对策研究
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摘要
随着国家基础教育课程改革的实施,越来越多的家长开始注重素质教育,社会关注教育的热点也逐渐转移到如何培养能力之上。据调查当前在一些学校的教学活动中,对高中生的化学实验能力的培养仍然重视不够。高中化学课程的最基本目标就是实现高中生科学素养的提升。科学素养决定着学生成长的发展方向,而化学实验能力是高中化学课程中最主要的章节之一。本文对如何促进高中生重视自己在化学实验能力方面的培养,更好的提升化学实验能力提出了一些建议和策。
作者
于洪涛
机构地区
贵州省六盘水市第十中学当代好课堂实验中心
出处
《学生·家长·社会》
2020年第1期190-190,共1页
关键词
高中化学
实验
分类号
C [社会学]
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学生·家长·社会
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