探究初中数学教育中如何利用导学互动凸显教学有效性

所谓导学互动教学模式,它即是初中阶段的数学教师借以引导学生进行学习,让学生自主探究题目、完成自身学习理念转化的一种新型教学模式。其中的“导”是指教师的引导,而“学”则是学生的自主学习。它能够变以往学生的被动学习模式为主动学习模式,养成学生积极动脑、不断倾听的良好习惯。新时代的初中数学教师应该从导学互动教学模式开始教学,着重培养学生的自学能力,提高学生的整体素养,让学生在学习过程中完成发展。