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突破口算的枷锁 ——小学数学课堂口算教学有效策略

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摘要 小学数学的教学中,课程标准中明确提出要提高学生的口算能力和估算能力,而口算能力是数学的基础技能,不管对于小学数学、初中数学还是人们的日常生活学习中,都是具有重要作用的,教师要积极从学生的小学阶段出发,在教学数学的初期阶段就重视对学生口算能力的培养,从而提高学生的数学能力,培养良好的学习习惯,为以后的学习做好铺垫。
作者 赵敏
出处 《女报》 2020年第5期180-180,共1页
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