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“同理心育人”理念下的年级工作

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摘要 2020年是特殊的一年。因为疫情,师生开启了“在线学习”新模式。特殊时期,以“同理心育人”为理念的年级管理及班级工作为学生居家学习提供了基本保障,稳定了家校关系,同时也拉近了师生家长间的距离。
作者 梁任宁
机构地区 龙岗区实验学校
出处 《女报》 2020年第5期200-200,共1页
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