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“同理心育人”理念下的年级工作
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摘要
2020年是特殊的一年。因为疫情,师生开启了“在线学习”新模式。特殊时期,以“同理心育人”为理念的年级管理及班级工作为学生居家学习提供了基本保障,稳定了家校关系,同时也拉近了师生家长间的距离。
作者
梁任宁
机构地区
龙岗区实验学校
出处
《女报》
2020年第5期200-200,共1页
关键词
同理心
年级管理
班级工作
在线学习
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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