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优秀传统文化在高职学生思政教育中创造性转化和创新发展现状分析
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摘要
对常州工业职业技术学院学生对优秀传统文化创造性转化状况的问卷调查,旨在了解当前高职生对优秀传统文化的理解度和接受度,为学校的思政教育提供更有针对性和有效性建议。
作者
徐新巧
戎晓云
机构地区
常州工业职业技术学院
出处
《新丝路》
2020年第5期117-119,共3页
New Silk Road
基金
2019年江苏高校哲学社会科学研究项目专项课题“优秀传统文化在高职学生思政教育中的创造性转化和创新性发展研究”(项目编号:2019SJB453)。
关键词
传统文化
感知
接受
传承
分类号
C [社会学]
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