浅谈泰语人才“3+1”联合培养模式改革与创新的开展

近几年,我国越来越重视非通用语语种人才的培养。泰语作为非通用外语之一,其专业教学有其特殊性。比如,与英语等通用语种专业相比,开设稍晚、市场需求相对窄但是集中、专业教学零基础、以实用性教学为主等。随着中泰关系的发展,特别是近十几年以来, 泰语专业建设得到了很好的发展,国内很多高校特别是西南地区的高校,发挥区位优势,大力开设泰语专业教学,每年全国有近百位泰语学习者从高校毕业。2010年,国家颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,对高校教育的改革与发展提出“:教育的根本任务应该是培养人才,人才培养观念更新和培养模式创新要成为规划的亮点,要注重培养学生的社会责任感、实践能力和创新精神,注重培养复合型人才。”国际化复合型人才为高校人才培养树立了风向标。2013年,习近平“一带一路”倡议的提出,为泰语专业人才进一步打 开了就业市场,更加速了泰语专业建设的发展。