基于工作过程与双证融通的中职数控 专业实训课程结构研究

中职数控专业实训课程是数控专业教学体系中的重要组成部分,侧重于学生实践操作能力与职业综合素养的培养与提升。基于素质教育改革的不断深入,中职教育实训课程教学发生巨大改变,形成基于工作过程与双证融通的中职数控专业实训课程教学体系。本次研究主要对该体系中的课程结构内容进行了简要分析,以促进教学深化改革,提升实训课程教学综合质量。