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在游戏中如何培养幼儿的创新能力之我见
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摘要
:随着幼教改革的不断深入,幼儿园的教育模式在悄然发生变化,建构式教育理念已渗透在幼儿教育课程中,幼儿园在此基础上还实施了以游戏贯穿幼儿教学的目标,幼儿教学游戏化,是指把幼儿教育的目标、内容、要求融于各种游戏之中,教学游戏化的实质是让幼儿成为学习的主体和发展的主体。
作者
陈乌云
机构地区
内蒙古兴安盟科右中旗赛罕民族幼儿园
出处
《中学生作文指导》
2020年第2期0030-0030,共1页
关键词
略谈
游戏
培养
幼儿
创新
能力
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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