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提升初中道德与法治教学实效性的途径研究 被引量:1

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摘要 初中道德与法治课程教学,效率的提高是至关重要的。对此,教育工作者要不断革新思维、创新方法,避免“经验主义惰性”,为教学实效性的改善贡献力量。
作者 马缨
出处 《中学生作文指导》 2020年第2期0193-0193,共1页

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