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探究小学语文小组合作教学模式
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摘要
教师在进行语文教学的过程当中要顺应时代发展的潮流,积极地进行自我拓展和提升,利用互联网来拓展自己的知识面,以便为学生进行全方面的讲解和引导。教师在小组合作探究教学过程当中,要改变传统的教学观念,以学生为教学的主体,尊重学生,并且利用多样化的教学模式,激发学生的学习积极性,提高学生的学习热情,使学生养成良好的语文学习习惯,找好教学模式。
作者
骆开凤
机构地区
贵州省遵义市红花岗区永乐镇骊龙小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第2期0081-0081,共1页
关键词
小学语文
小组合作
教学模式
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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